CREACIÓN DE CONTENIDO Y CÓDIGOS QR DE ACCESO

Una actividad muy interesante y educativa que se realiza con estudiantes de secundaria es la creación de contenidos para un blog, acompañada de la generación de códigos QR que faciliten el acceso a ese contenido. Esta actividad combina habilidades digitales, creatividad y trabajo en equipo, ¡todo en un entorno divertido y práctico!

Así, el alumnado de 3º-3 y 4º de la ESO, junto con su profesor José Javier Martínez Yuste se han dispuesto a crear un blog donde presentan calles de nuestra localidad, en concreto, las de las zonas Ruta de la Plata, las Trescientas y El Rodeo, asociando además a cada una de ellas curiosidades sobre la historia de las mismas, como por ejemplo, la gastronomía.

Una vez que tienen sus contenidos listos, aprenden a crear un blog, lo cual les ayuda a entender cómo funciona la publicación digital y a desarrollar habilidades tecnológicas.

Imagen 1. Creando en canva en aula infolab

Imagen 2. Creando y buscando información en infolab

El siguiente paso es generar un código QR para cada publicación. Los códigos QR son como pequeños enlaces visuales que, al escanearse con un teléfono móvil, llevan directamente a la página del blog.

Finalmente el alumnado presenta en el aula los contenidos creados y da acceso al resto de compañeros/as a toda la información gracias a los códigos QR generados.

Imagen 3. Presentación de códigos QR

Imagen 4. Presentación en el aula

Gran trabajo que les ha servido como prueba para en el curso que viene seguir con esta actividad para generar un gemelo digital del centro educativo que nos permita "callejear" por el instituto de manera "virtual" y localizar zonas y espacios sin tener que estar de forma presencial en ellas.

OUR IDEAL SCHOOL

Uno de nuestros objetivos del proyecto Steam es crear un instituto sostenible, autónomo, respetuoso con el medio ambiente, y para ello le hemos preguntado al alumnado ¿Cómo sería tu instituto ideal?

Nuestro alumnado de 3º ESO British Council junto con su profesora Laura, distribuidos en grupos, ha diseñado folletos informativos haciendo uso de la herramienta de edición digital Canva mostrando los centros educativos que han imaginado.

Así, han reflexionado sobre aspectos tales cómo las instalaciones, materias que se cursan, formas de aprendizaje y sostenibilidad, entre otros aspectos.

Finalmente, han presentado sus trabajos en el aula al resto de la comunidad educativa haciendo uso de Slidesmania y Genially para divulgar cómo es su instituto ideal mostrando el ingenio y la creatividad que han puesto en cada uno de sus diseños.

    Imagen 1. Diseño de Folleto

  Imagen 2. Diseño de Folleto.  Imagen 3. Diseño de folleto. 

    Imagen 4. Presentación en el aula.

¡GRAN TRABAJO!