Gymkana Sostenible Semana Cultural

 

  Con motivo de la semana cultural, el pasado mes de abril el alumnado de la ESO disfrutó de una jornada diferente participando en una gymkana organizada por el equipo de profesores y profesoras British-Bilingüe. 

 El alumnado, por quipos, compitió en diferentes pruebas basadas de habilidad e ingenio donde sólo se utilizó material reciclado y objetos de la vida cotidiana para concienciar a nuestro alumnado de la importancia de darle una "segunda vida" a nuestras cosas o bien reciclarlas en los puntos habilitados para ello en nuestro centro.

  Desde ruedas de neumáticos hasta hueveras y pelotas de ping pong! Todo para pasar un buen rato jugando fuera de la aulas, fomentando el trabajo colaborativo en equipo para obtener un objetivo común y tomar conciencia de la necesidad de "ser sostenibles"en nuestro día a día.

                                                  

 

¿Qué sabes de reciclaje y de ciudades "smart"?

 

        El alumnado de 2ºESO 21 ha hecho un kahoot sobre reciclaje, tipos de  materiales y ciudades inteligentes en inglés. Este vocabulario forma parte de la unidad didáctica que estamos trabajando y hemos aprovechado para poner a prueba nuestros conocimientos  previos en esta materia. 

    Hemos trabajado toda la clase en inglés, intentando relacionar lo que sabemos con lo que queremos saber. Nos hemos dado cuenta trabajar de manera inductiva es un reto muy motivador que nos hace ver el inglés como un medio, más que como un fin.

     También hemos reflexionado sobre la importancia de ser "smart citizens" y cómo podemos serlo en nuestro día a día con pequeños actos cotidianos que hacen que TODO sume. 

                                                     

                                                   

                                         🙋 Let's go!!! 

Resultados sobre la encuestas de movilidad

 

      En clase de inglés, hemos trabajado las destrezas orales (speaking) analizando los pros y contras de nuestra manera de movernos por la ciudad. Hemos aprendido a interpretar y expresar datos reales de gráficos en inglés. Nos ha servido de reflexión y autocrítica sobre nuestra contribución a la sostenibilidad de nuestra ciudad.

         Estos son los gráficos obtenidos de las respuestas de nuestra encuesta. 

   El siguiente paso será pensar en cómo podemos mejorar, como ciudadanos y ciudadanas responsables, aquellos aspectos que beneficien a toda la comunidad de nuestra ciudad.

                                                Vamos a por ello!!!

Damos las gracias a todo el alumnado del centro que ha contestado al formulario y ha hecho posible esta actividad.

ENCUESTA SOBRE MOVILIDAD EN NUESTRA CIUDAD

       Los alumnos y las alumnas de  4º ESO Académico han elaborado, en inglés, un breve cuestionario sobre transporte y movilidad en nuestra ciudad. 

       Lo hemos enviado a todo el alumnado del centro y reflexionaremos sobre los resultados obtenidos en un par de semanas. 

      Trabajar las destreza escritas y orales en inglés en un contexto tan real y cercano como es nuestro centro y nuestra cuidad nos ayuda a mejorar en nuestra competencia idiomática a la vez que meditamos sobre el impacto de nuestras rutinas en nuestro entorno.

       En un par de semanas publicaremos los resultados y nuestras conclusiones.

                               Estas son algunas de las preguntas que hemos planteado:

                               

                                   Para acceder al cuestionario completo, podéis pinchar AQUÍ

DEMOS UNA SEGUNDA VIDA A OBJETOS COTIDIANOS

 En 2ºESO_21 hemos dedicado la clase de inglés de hoy a tomar un poco de conciencia con el mundo que nos rodea, el impacto medioambiental de la sociedad de consumo en la que vivimos y cómo podemos contribuir con nuestro granito de arena a vivir en una "smart city".

Hemos reflexionado sobre la cantidad de cosas cotidianas que tiramos a la basura sin pensar que se las podemos aprovechar y darles una "segunda vida".

Los alumnos y alumnas han buscado ideas acerca de " how to re-use everyday items" en internet y hemos creado un padlet en el que hemos ido compartiendo ideas. Nos ha servido para repasar vocabulario y expresiones gramaticales en inglés. También hemos practicado la expresión oral ya que, por turnos, hemos ido explicando nuestras ideas y el motivo por el cual las hemos ido seleccionando.

Ha sido una clase muy dinámica, divertida y enriquecedora porque hemos usado el inglés para tomar conciencia de los problemas de nuestra sociedad con respecto al medio ambiente y hemos buscado una solución que, además, nos permite desarrollar nuestra creatividad.

                           

                                                     PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL PADLET