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miércoles, 18 de mayo de 2022

¡NOS ANIMAMOS A COMPOSTAR!

Durante las actividades de la Semana Cultural realizamos un "Taller de Compostaje", 

dondeaprendimos los beneficios de separar los restos orgánicos de las meriendas de los recreos y 

preparamos la compostera (recién instalada) para comenzar a utilizarla.


El compostaje en la escuela es una poderosa herramienta educativa que empodera a niños y jóvenes a 

ser parte de la solución del importante problema que tenemos con los residuos.

Actualmente, como sociedad nos encontramos con importantes retos ambientales a los que nuestros

alumnos/as se tendrán que enfrentar en un tiempo no muy lejano, es por ello que empezar a compostar 

en la escuela consideramos que es un acto de responsabilidad ecosocial.


La Unión Europea ha marcado en el Paquete de Economía Circular plazos y objetivos muy concretos

para gestionar separadamente los restos orgánicos (biorresiduos). Así, poner un proyecto de compostaje 

escolar en el centro no supone únicamente un importante aprendizaje para alumnos y profesores

sino que contribuye de manera real a reducir la cantidad de restos orgánicos destinados a vertederos.


¿Qué es el compost?

El compostaje es un proceso natural de transformación de la materia orgánica (gracias a la 

oxidación y la intervención de animales como lombrices y sus variantes) en compost, abono 

de gran calidad.

Tener un compostador escolar nos va a permitir poder gestionar todos los restos orgánicos 

que se generan en el centro durante los recreos, sin salir del propio recinto. Además 

obtendremos un maravilloso abono natural que se podrá utilizar en el huerto escolar, jardines, 

macetas o repartirlo entre los alumnos para que cultiven sus propias plantas en casa.









¡ANÍMATE A COMPOSTAR!

lunes, 14 de marzo de 2022

CHARLA /COLOQUIO VIRTUAL CON UNA TRABAJADORA DE NACIONES UNIDAS

Entre el 21 y el 24 de febrero, nuestro centro, el IES Javier García Téllez, fue el

 anfitrión de una serie de encuentros virtuales dentro del proyecto Erasmus+

"Ciudades sostenibles: pasado y presente" donde intervinieron otros grupos de

 estudiantes de Francia, Polonia, Grecia e Italia.

Uno de los ejes del proyecto se basa en conseguir ciudades más sostenibles y ser

motores de ese cambio, siendo en este encuentro uno de los aspectos a tratar el

consumo local.












Tras haber desarrollado este tema de forma transversal en diferentes materias, 


el jueves 24 de Febrero nuestro alumnado de 4º ESO-Académico, además del 


resto de alumnado europeo participante en el proyecto, intervino en la 


charla/coloquio celebrada por videoconferencia con Luz Fernández García, 


coordinadora de Naciones Unidas, con el título "Contribuyendo a la 


agenda 2030 de los objetivos de Desarrollo Sostenible. 


El rol del consumo local."



Los alumnos, guiados por la ponente, fueron aportando su visión sobre la 


importancia de este objetivo que favorece el trabajo de los productores del 


entorno más inmediato, mejora la calidad de los productos y disminuye el impacto


ambiental. 



Aquí tenéis imágenes del encuentro virtual en la Biblioteca de nuestro centro:







sábado, 27 de noviembre de 2021

Visita al Espacio para la Creación Joven de Cáceres y su entorno

Palabras clave: Espacio Creación Joven, ciudades sostenibles, crea y participa, 4º Académico

Profesora: Clara Fernández García

El pasado martes 23 de Noviembre visitamos el Espacio para la Creación Joven de Cáceres (ECJ) con los alumnos y alumnas de 4º de la ESO académico , a escasos 500 metros del centro y ubicado en un entorno conocido como la "Ribera del Marco".

Habiendo sido una antigua almazara de aceite, utilizada en los años 80 por artistas alternativos, desde hace 6 años las instalaciones se prepararon y abrieron al público para mejorar las oportunidades de los jóvenes de la ciudad. El objetivo es conseguir que este colectivo sea más  entusiasta, responsable, positivo, comprometido y participativo ... . 

Conocimos los diferentes espacios y recursos y cómo poder hacer uso de los mismos; salas de ensayo de música y danza, mesa de grabación, galerías de exposiciones, aula, zona de reuniones, chill out, proyector, zonas exteriores...

Por otro lado nos informaron sobre cómo acceder a distintas convocatorias, becas y ayudas, entre ellas para la movilidad.

Antes de volver al centro realizamos un recorrido por un tramo de la "Ribera del Marco" cercano al  ECJ.

Si queremos conseguir una ciudad más sostenible, inteligente e intercultural ¡LOS JÓVENES SON LA BASE!