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jueves, 8 de diciembre de 2022

Analizamos nuestra huella de carbono y proponemos medidas para reducirla

 

Cada vez que cargamos nuestro teléfono móvil, nos secamos las manos tras lavarlas o viajamos en coche, entre otras rutinas, dejamos una estela de gases que se acumulan en la atmósfera y sobrecalientan el planeta. Cómo advierte la Organización de las Naciones Unidas en sus Objetivos de Desarrollo sostenible, el cambio climático favorecido por estas emisiones supone una seria amenaza, por lo que es prioritario tomar medidas al respecto.

El rastro de gases de efecto invernadero (GEI) que dejan las actividades humanas se conoce como huella de carbono. La huella de carbono personal es la que origina un solo individuo en su vida cotidiana al desplazarse, consumir, alimentarse y utilizar recursos como la energía.

Nuestro alumnado de 2º Bachillerato CCSS ha calculado la suya y, tras una reflexión sobre el impacto que sus acciones rutinarias causan en el medio ambiente, ha propuesto medidas para reducirla. Aquí os mostramos algunas imágenes de los vídeos que han realizado con la herramienta Flip explicándonos su trabajo de investigación y sus conclusiones. 






La suma de pequeños gestos puede suponer un gran cambio, ¿no crees?

Y tú, ¿conoces tu huella de carbono? Puedes calcularla aquí:  calculadora de la huella de carbono                     

viernes, 2 de diciembre de 2022

Conoce CénitS: Centro de Supercomputación de Extremadura (Cáceres)

 

Los alumnos de 4º ESO de TIC han visitado el Centro de Supercomputación de Extremadura: CénitS

CénitS es gestionado por la Fundación COMPUTAEX (Computación y Tecnologías Avanzadas de Extremadura), sin ánimo de lucro. Además, CénitS ofrece infraestructura, recursos y apoyo técnico para acometer proyectos (científicos, técnicos o empresariales) donde se requieran sus servicios. Desde su creación en el año 2009, CénitS ha dado respuesta a más de 220 proyectos de I+D+i.


Los alumnos han tenido la oportunidad de conocer las instalaciones de CénitS, los ingenieros de CénitS les ofrecieron una charla de 45 minutos en la que les explicaron los beneficios que aporta la supercomputación a la sociedad, para afrontar las mayores oportunidades y desafíos del siglo XXI. 

Además, tuvieron la oportunidad de conocer los servicios de cálculo intensivo y comunicaciones avanzadas ofrecidos, así como sus proyectos más interesantes.

 A continuación, realizaron una visita guiada en la que conocieron el centro de procesamiento de datos de CénitS, sus infraestructuras, comprendiendo el funcionamiento y las principales características de sus supercomputadores.


Aquí tenéis unas fotos de los alumnos durante la visita: