INSTALACIONES EN VIVIENDAS. DOMÓTICA. Aula del futuro. 4º ESO PRAGE/APLICADAS (1ª Fase)

INSTALACIONES EN VIVIENDAS. Aula del futuro.

Palabras clave: Domótica, Aula del futuro, EDEA, investiga, interactúa, explora, desarrolla, crea y presenta.

Profesor: Damián Iglesias Domínguez. Curso 2021/22.  4º ESO

Para el desarrollo de ésta unidad didáctica pretendemos integrar la metodología del aula del futuro.

En concreto, las zonas de aprendizaje del Aula del Futuro del INTEF son: investiga, interactúa, explora, desarrolla, crea y presenta.  Actualmente no tenemos las instalaciones adecuada, pero desde el Departamento de Tecnología estamos adaptando el desarrollo de las UD a ésta metodología.

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO

BLOQUE DE CONTENIDO:	TECNOLOGÍA	4º ESO	TEMPORALIZACIÓN (1º Trimestre)
CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE			COMPETENCIA CLAVE
			BÁSICOS	NO BÁSICOS
Bloque 2. Instalaciones en viviendas     🎓. Básicos para PRAGE	1. Describir los elementos que componen las distintas instalaciones de una vivienda y las normas que regulan su diseño y utilización.    2. Realizar diseños sencillos empleando la simbología adecuada. 3. Experimenta r con el montaje de circuitos básicos y valorar las condiciones que contribuyen al ahorro energético.  4. Evaluar la contribución de la arquitectura de la vivienda, sus instalaciones y de los hábitos de consumo al ahorro energético.	1.1. Diferencia las instalaciones típicas en una vivienda. 🎓. 1.2. Interpreta y maneja simbología de instalaciones eléctricas, calefacción, suministro de agua y saneamiento, aire acondicionado y gas. 🎓. 2.1. Diseña con ayuda de software instalaciones para una vivienda tipo con criterios de eficiencia energética.  3.1. Realiza montajes sencillos, experimenta y analiza su funcionamiento. 4.1. Propone medidas de reducción del consumo energético de una vivienda. 🎓.	1.1   1.2                             4.1	2.1          3.1	CM CL CD CS

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EJEMPLO DE UNIDAD DIDÁCTICA

- Prueba escrita de contenidos, (mínimo 2 exámenes por evaluación) 30 %

- Rúbrica cuaderno del alumno 10 %

- Rúbrica para valorar el trabajo práctico 20%

- Trabajo Memoria de prácticas. Rúbrica + lista de cotejo 10 %

- Tareas. Registro de observaciones cuaderno del profesor (presentación de deberes, actitud, aporta material, etc.) 20 %

 - Exposición oral de trabajos (rúbricas) 5 % - …

-  Otros   + -  5 % - … se negociará con el alumnado

COMPETENCIAS CLAVES, APORTACIÓN DESDE LA TECNOLOGÍA

• Comunicación lingüística   5 %
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología    30 %
• Competencia digital   20 %
• Aprender a aprender    15 %
• Competencias sociales y cívicas     10 %
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor 15 %
• Conciencia y expresiones culturales     5 %

INVESTIGA, INTERACTÚA Y EXPLORA

Detalle de algunas instalaciones de nuestro instituto

Aula 34. Bachillerato

Aula 34. Bachillerato 

Vistas generales del taller de Tecnología de la ESO. Taller 7

VISITA TÉCNICA A EDEA-CICE Centro de Innovación y Calidad de la Edificación. Polígono Las Capellanías. Cáceres.

Evento: “Sostenibilidad y Eficiencia Energética en viviendas. Demostradores EDEA”. Incluido dentro de la V Semana de la Ciencia y la Tecnología en Extremadura 2021.

DETALLES DE LA VISITA TÉCNICA 

Centro de Innovación y Calidad de la Edificación EDEA-CICE

La Unidad Didáctica, se complementa con la visita técnica a EDEA-CICE, donde nuestros alumnos han visitado la instalaciones de gas, calefacción, paneles solares, aerotermia, etc.

CREA Y PRESENTA

Algunos detalles de construcción de la maqueta de una vivienda. Básicamente se construye con materiales reciclados. Se realizan pruebas para la instalación eléctrica y se instalarán paneles solares para mejorar la eficiencia energética. A medida que avance el curso se ampliará con la domótica.

    

Producto en fase de construcción. 

Tenemos previsto ampliar con una segunda fase, donde mostraremos las maquetas acabadas y finalizaremos con la autoevaluación, conclusiones y propuestas de mejora.