Nos preparamos para la V edición de ROBORETO (Liga Regional de Robótica Educativa)

 

¿Qué es Robo-Reto?

Robo-Reto es un encuentro de docentes y alumnos en torno a la robótica, la programación y las 3Ds. Está abierto a todos los centros de Extremadura y busca el tratamiento de estos contenidos de una forma gamificada y cooperativa.

El fin es fomentar y potenciar el uso de la robótica, la programación y las 3Ds en el  aula, mediante la superación de retos en el centro y difusión de las evidencias.

Robo-Reto trata de fomentar la diversión y el aprendizaje cooperativo de los diferentes participantes. Para ello, los participantes de las distintas modalidades deberán resolver con ingenio los distintos retos que se le irán proponiendo. 

Las modalidades en las que nuestros alumn@s participan son las siguientes:

ROBO-RETO:

• Robots con sensores de proximidad, sensores de color y que se puedan desplazar.
• El robot tendrá que hacer distintas actividades sobre un tapete utilizando los motores y los sensores.
• Recomendado para alumnos desde 3º de primaria hasta 4º ESO.
• Nivel: La actividad está adaptada para dar respuesta a alumnos y docentes que se inician en la robótica, como aquellos que la llevan trabajando varios años y la dominan.

INVENT-RETO:

• Proponer y diseñar soluciones que mejoren problemas encontrados en la sociedad.
• Dirigido a todos los niveles educativos
• Se podrán buscar soluciones utilizando cualquier solución: Programación, Arduino, Micro:Bit, Raspberry, Impresión o diseño 3D, soluciones web,...

CODE-RETO:

• Retos propuestos y resueltos mediante Scratch.
• Se propondrá la realización de animaciones, presentaciones y robótica virtual.
• Nivel: La actividad está adaptada para dar respuesta a alumnos y docentes que se inician en la programación con bloques, como aquellos que la llevan trabajando varios años y la dominan.
• Dirigido a todos los niveles educativos.

3D-RETO:

• La actividad va a consistir en el diseño y, si se dispone de impresora 3D, impresión 3D
• La plataforma que se utilizará para su desarrollo será Tinkercad pero podrá ser utilizada cualquier otra herramienta.
• Nivel: La actividad está adaptada para dar respuesta a alumnos y docentes que se inician en el diseño 3D, como aquellos que la llevan trabajando varios años y la dominan.
• Dirigido a todos los niveles educativos.

EL ÚNICO QUE PIERDE ES QUIÉN NO PARTICIPA
 

¡ Qué los datos no te engañen !

 

    Los datos son la herramienta de moda, big data, minería de datos...La estadística y el tratamiento de

 los datos nos permiten interpretar la realidad, extraer la información que contienen, sacar conclusiones

 y tomar decisiones.

Estamos, cada vez más, sometidos a un bombardeo de datos estadísticos. Datos que, con frecuencia, 

debemos ser capaces de interpretar a la hora de tomar decisiones que pueden tener consecuencias

importantes para nuestras vidas. Sin embargo, la estadística es una disciplina compleja, llena de

 sutilezas y matices. Esto hace que tanto las estadísticas que presentan los medios de comunicación

 como la interpretación que hacen de éstas sean a menudo incorrectas, engañosas o carezcan de sentido,

unas veces por falta de preparación o asesoramiento, otras por voluntad de manipular a la audiencia.

Tener conocimientos básicos de estadística y probabilidad ayuda a detectar los intentos de

 manipulación.

Con el objetivo de que nuestros alumn@s de 2º ESO sean capaces de interpretar correctamente

 los datos que nos ofrecen en los telediarios, periódicos, redes sociales...y sepan leer entre líneas y

 detectar errores en las mismas, hemos realizado un taller práctico impartido por el periodista          

Juan Francisco Caro Molano, quién  nos ha mostrado noticias reales "manipuladas" para engañar al

 espectador y nos ha enseñado trucos que los periodistas o políticos usan cuando quieren ofrecer una

 imagen falsa de la realidad. 

Aquí podéis ver unas fotos de los alumnos durante la charla:

¡¡ Para que los datos no te engañen hay que saber interpretarlos correctamente

y en eso nos ayudan mucho las Matemáticas !!

Desde aquí queremos agradecer que el periodista Juan Francisco Caro Molano aceptara nuestra

 invitación... ¡¡ MUCHAS GRACIAS !!

Visita a Interlun: empresa extremeña de recogida de residuos

 

Los alumn@s de 3º ESO 1 y 3 de nuestro centro han visitado las instalaciones de INTERLUN, empresa 

que cuenta con una planta gestora de residuos de productos tóxicos y peligrosos, residuos sanitarios, 

envases de plásticos contaminados y residuos industriales, situada en el Polígono Industrial de las 

Capellanías en Cáceres.

Los alumn@s han podido ver in situ todo el proceso de gestión de residuos, desde la recepción de los

mismos en las instalaciones, almacenamiento, selección y por último reciclaje, para su posterior 

incorporación de nuevo al mercado para ser utilizados como materia prima.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, ya que nos han aclarado muchas dudas que nuestros 

alumnos tenían sobre qué se hace con los residuos en las plantas de reciclaje, fundamentalmente les

llamó mucho la atención el tratamiento y gestión de los residuos sanitarios. También les ha servido para 

seguir forjando su conciencia medioambiental y darse cuenta de la importancia de realizar una buena 

separación de nuestros residuos en nuestros hogares es el primer paso para que el reciclaje sea efectivo 

y sea posible darles una nueva vida a los productos.

Os muestro unas fotos de los alumnos durante la visita:

¡¡ MUCHAS GRACIAS A INTERLUN POR RECIBIRNOS!!